2015年5月，國家檔案局以“檔函〔2015〕126號”文件下達了《2015年度國家檔案局科技項目計劃》，我校主要參與承擔的《大熊貓檔案管理規(guī)范的研究與運用》、《普通高中學生綜合素質檔案的形成與管理研究》兩個科技項目獲得國家檔案局立項。
非物質文化遺產保護已成為人類共識，各國對“非遺”保護工作越來越重視。大熊貓已被稱之為“活化石”動物，早已成為我國“國寶”和對外文化交流的“友誼使者”。四川作為大熊貓的重要繁育地之一，在大熊貓生長、繁育、保護大熊貓過程中形成的大量檔案資料極為寶貴。隨著保護自然和環(huán)境的社會意識增強，各國日益加大野生動物的保護和研究，對保護大熊貓研究及大熊貓檔案的利用需求日益強烈，開展大熊貓檔案建設與管理研究，為保護大熊貓研究及其他野生動物保護研究工作提供借鑒和參考?！洞笮茇垯n案管理規(guī)范的研究與運用》項目主要研究大熊貓檔案的現(xiàn)狀及主要構成情況、大熊貓檔案的形成質量研究、大熊貓檔案的收集范圍、大熊貓檔案的整理要求及大熊貓檔案的開發(fā)利用范圍與形式等內容。
國務院在2014年9月推出了深化考試招生制度改革的實施意見，改革方案中提出，探索基于統(tǒng)一高考和高中學業(yè)水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。目前，高中學生綜合素質檔案管理僅限于學生學籍檔案需要層面，其管理的檔案還不齊全完整，也不能夠全面反映出學生綜合素質情況。對于規(guī)范高中學生綜合素質檔案的歸檔范圍、質量要求及利用管理等問題的系統(tǒng)研究工作還處于空白狀態(tài)?！镀胀ǜ咧袑W生綜合素質檔案的形成與管理研究》項目擬以高中學生綜合素質檔案為素材，從檔案的形成和管理以及高考招生制度改革需求的角度，總結并歸納出高中學生綜合素質測評檔案的主要構成、材料歸檔范圍、管理規(guī)范和管理機構與人員要求。主要研究內容為高中學生綜合素質文件材料的主要構成、高中學生綜合素質文件材料的歸檔范圍、高中學生綜合素質檔案的案卷構成情況、高中學生綜合素質檔案“雙軌制”（紙質文檔、電子文檔）或數字化管理規(guī)范、高中學生綜合素質檔案的管理機構和人員要求、高中學生綜合素質檔案管理系統(tǒng)研發(fā)等。
