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    校企有機(jī)滲透 產(chǎn)教深度融合――記四川省檔案學(xué)校2019年教師企業(yè)實(shí)踐

    2019年7月3日,經(jīng)過(guò)前期的企業(yè)實(shí)踐動(dòng)員會(huì)、校企合作交流會(huì),我校參加企業(yè)實(shí)踐的老師們正式上崗了。此次企業(yè)實(shí)踐共有八十名教師將在二十余家企事業(yè)單位的數(shù)十個(gè)崗位中進(jìn)行實(shí)踐工作。

    2019年7月3日,經(jīng)過(guò)前期的企業(yè)實(shí)踐動(dòng)員會(huì)、校企合作交流會(huì),我校參加企業(yè)實(shí)踐的老師們正式上崗了。此次企業(yè)實(shí)踐共有八十名教師將在二十余家企事業(yè)單位的數(shù)十個(gè)崗位中進(jìn)行實(shí)踐工作。

    藍(lán)宇、資育、司馬記三家公司的實(shí)踐老師正在接受崗前培訓(xùn)
    檔案業(yè)務(wù)培訓(xùn)資料

    計(jì)算機(jī)專業(yè)教師正在熟悉公司業(yè)務(wù)及相關(guān)制度

    電子商務(wù)專業(yè)教師接受崗前培訓(xùn)

    在企業(yè)實(shí)踐過(guò)程中,教師們將根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)、所教專業(yè)進(jìn)行企業(yè)崗位實(shí)踐。教師們將通過(guò)崗位實(shí)踐去實(shí)地了解企業(yè)各崗位的需求,掌握職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),便于在以后的教學(xué)工作進(jìn)行改進(jìn),使教學(xué)與社會(huì)職業(yè)不脫節(jié),使學(xué)生技能與崗位需求不脫節(jié),為社會(huì)培養(yǎng)出適用型技術(shù)性人才。

    電商扶貧項(xiàng)目產(chǎn)品考察

    電子商務(wù)教師正在記錄農(nóng)產(chǎn)品信息

    走進(jìn)幼兒園教師崗位了解幼兒需求

    幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)


        本次教師企業(yè)實(shí)踐將持續(xù)一個(gè)月,在企業(yè)實(shí)踐過(guò)程中,教師通過(guò)為實(shí)踐企業(yè)提供崗位服務(wù)為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。教師們通過(guò)撰寫實(shí)踐手冊(cè)的方式,記錄實(shí)踐過(guò)程中的收獲與感悟,企業(yè)將對(duì)教師在企業(yè)實(shí)踐的過(guò)程進(jìn)行全程指導(dǎo)與考核,并在教師企業(yè)實(shí)踐結(jié)束時(shí)給予評(píng)價(jià)。學(xué)校將根據(jù)教師企業(yè)實(shí)踐中巡查表現(xiàn)及企業(yè)給予的實(shí)踐評(píng)價(jià)對(duì)教師的本次企業(yè)實(shí)踐進(jìn)行最終考核評(píng)價(jià),評(píng)選出優(yōu)秀企業(yè)實(shí)踐教師并給予表彰。

    文秘專業(yè)教師正在進(jìn)行廣告文案創(chuàng)作

    酒店前廳崗位實(shí)踐

    酒店客房崗位實(shí)踐


        學(xué)校、企業(yè)、教師通過(guò)教師到企業(yè)實(shí)踐鍛煉的方式有機(jī)的結(jié)合在一起。教師企業(yè)實(shí)踐為培養(yǎng)理論教學(xué)水平與專業(yè)技術(shù)能力扎實(shí)的雙師型師資隊(duì)伍提供了有效的途徑,為提高學(xué)生技能對(duì)接崗位能力建立了依據(jù),實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)教的深度融合。

     
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